January 9th, 2020

Детская преступность на рубеже Х1Х-ХХ веков.

В рамках сбора информационных источников сыну, для школьного проекта "детская преступность в Калифорнии".

https://ivanetsoleg.livejournal.com/246645.html

Если проанализировать криминологические работы конца Х1Х-начала ХХ веков в России,то мы с ужасом обнаруживаем,что ряд специалистов уже тогда предупреждали власти о надвигающемся коллапсе.Но зажравшиеся элиты были настолько жадны,что предпочитали не обращать внимание на данный факт...

Впечатления одного из малолетних обитателей тюрьмы конца Х1Х века изображены в стихотворении:

Как с год я в тюрьме нахожуся,
Не видел я радости в ней.
Лишь горем и горем убитый
Не вижу счастливых тех дней;
Лежу на тюремной постели
И пыльный матрац подо мной,
Чахоткой страдаю недавно
И смерть уже ходит за мной.
О, Боже, какие мученья
Я в этой тюрьме перенёс.
Сколько крови своей перепортил,
Сколько пролил томительных слёз
Я юноша молод и зелен,
Расцвесть я ещё не успел,
Я молодость свою уничтожил
Как осенью лист пожелтел.
Какой же жилец я на свете:
Уже ветром качает меня…
Я ночью в бреду сумасшедшем
Проснусь и не помня себя.
Знать мне не дождаться свободы:
Придётся в тюрьме умереть…

В период же с 1901 по 1910 год общая преступность выросла на 35%, а детская – на 112%.В «Журнале Министерства юстиции» делали выводы о том, что «в сфере преступности наблюдаются резкие колебания в период тех или иных крупных переворотов в строе общественной жизни, например аграрных кризисах, финансовых затруднениях, всевозможных народных бедствиях, политических движениях,религиозных волнениях, кризисах морали или, наконец, различных метеорологических явлениях». Таким образом, состояние аномии возникло в условиях, когда «старые нормы» уже не представлялись подходящими, а новые, зарождавшиеся, были слишком туманными и нечётко сформулированными, чтобы служить эффективными ориентирами в поведении. Поэтому в обществе в такой ситуации происходит резкое возрастание случаев девиации.[Spoiler (click to open)]


Юрист М. Н. Гернет писал: «если преступность взрослых сравнивают с приливающим и отливающим морем, то преступления детей – пенистая влага приливающих волн. Не в пене сила, но и она обращается в волны».

По выводам уголовной статистики более двух третей всех взрослых преступников начали своё преступное поприще с ранней молодости, побуждаемые к этому отсутствием дома и каких-либо наставлений со стороны взрослых, ни говоря уже о воспитании. Большинство детей правонарушителей встали на путь преступности очень рано, в возрасте от 8 до 12 лет. Криминалисты того времени осознавали, что самый опасный преступник –это начавший с детства. «Рост детской преступности страшен не только сам по себе как показатель глубокого морального падения целых слоёв детского населения, он имеет и другую сторону. Из ребёнка, вступившего на путь порока, не может сделаться честный человек; падая всё ниже, он, становясь взрослым, обычно превращается в преступника-рецидивиста. Следовательно, усиление преступности означает увеличение армии взрослых преступников»

Юрист П. И. Ковалевский задался вопросом: «Какие же самые главные и важные причины преступности?» И определил, что это бедность и нищета народа, невежество и нравственная тьма, повальные голод, эпидемии, пожары и потопления, – всё это условия, надрывающие физические и духовные силы человека.Юрист Г. Дагаев отмечал, что «среди причин преступности несовершеннолетних на первом месте деморализующее влияние семьи. Прежде всего, конечно, пример родителей… По данным нашей статистики, 20% незаконнорождённых становятся преступниками. Трудно ожидать, чтобы дети, с самых ранних лет вдыхавшие эту морально заражённую атмосферу, не отравились сами и не унаследовали в некоторой степени порочной организации своих родителей. Но если родители не представляют из себя субъектов с порочными наклонностями, то в большинстве случаев бедность семьи, выгоняющая их с раннего утра до поздней ночи на поиски работы и пропитания, не менее вредно отражается на детях.



Большинство из них, благодаря этому обстоятельству, растёт предоставленное самим себе, улице, или надзору соседки, сомнительного нравственного достоинства. Нечего и говорить о каком либо воспитании, образовании этих детей. Невежество, безграмотность более всего дают преступников».В основном специалисты были единодушны в определении главных причин детской преступности, среди которых были развращающая обстановка жизни ребёнка, беспризорность, нищета и деморализующее влияние семьи.На первом съезде русских исправительных заведений для малолетних, проходившем в 1886 году в Москве отмечали «подавляющее и безусловное влияние на преступность малолетних, с одной стороны окружающих их обстоятельств и среды, а с другой – состояние их умственного и нравственного развития. Развращённость и преступность родителей или совершенное их отсутствие, полная бесприютность и глубокая нищета, а, следовательно, неудовлетворенность самых насущных потребностей, отсутствие нравственного и умственного воспитания и развития. Лишённые крова и надзора родителей, они должны стать бродягами; лишенные родительской опеки и средств к жизни, понятно они станут нищими и ворами».

Юрист Д. Дриль писал, что причиной преступлений является «дурное политическое устройство страны, дурное экономическое состояние общества, дурное воспитание, дурное состояние общественных нравов». Он считал, что объяснение преступности надо искать «во влиянии социальной среды, в воздействии на человека целого ряда условий окружающих его со дня рождения, и во время его детства, юношества и после»

В «Журнале Министерства юстиции»
отмечалось, что «главная причина преступности детей – нищета голод и холод... от нищенства дети постепенно переходят к мелким кражам».

Журнал «Тюремный вестник» в 1908 году писал, что «давно признано наукой уголовного права, что главными причинами преступлений малолетних являются: 1) пренебрежение нравственным и умственным воспитанием детей и отсутствие надзора за их поведением; 2) нищета и неудовлетворение самых насущных жизненных потребностей и 3) развращённость родителей значительного числа преступных детей».А на втором Всероссийском съезде по ремесленной промышленности в 1911 году представитель Главного Тюремного управления М. П.Беклешов назвал следующие причины развития преступности вообще и среди детей в частности: «алкоголизм, проституция, бедность, жилищные условия».

Значительное преобладание преступности среди мальчиков, для многих из которых это было средством существования, было связано ещё и с тем, что девочки, помимо правонарушений для удовлетворения экзистенциальных потребностей в пище и одежде, а также для развлечений зарабатывали проституцией. При этом мальчики выполняли роль сутенёров, карьера которых часто начиналась с 14-летнего возраста. К примеру, газеты в начале 1900-х широко освещали процесс, когда в Таврическом саду столицы была задержана воровская шайка девочек в возрасте 14–15 лет, называвшаяся «Гайда» и промышлявшая кражами и развратом. Как выяснилось, девочки были «обязаны» падением своим мальчикам, которые состояли при них сутенёрами и путём угроз и побоев вымогали деньги.

Юрист С. К. Гогель на основании попечительских книг за 1910 год собрал материалы о личной и семейной обстановке малолетних правонарушителей, проанализировав их занятия, образование и причины, повлиявшие на развитие преступных наклонностей. Из 1155 человек 11% составляли девочки. По роду поступков более 90% и среди мальчиков и среди девочек составляли кражи, причём девочки совершали в основном домашние кражи. Остальные преступления составляли обман, нищенство, присвоение и растрата. Среди мальчиков встречалось больше случаев растраты и даже мошенничества, 35% малолетних мальчиков употребляли спиртные напитки, а 10% девочек занимались проституцией. Преступления мальчиков чаще носили групповой характер и были связаны с опасностью и риском.

В 1910 году в Санкт-Петербурге начал работу первый в России детский суд, в который за первые три недели поступило 398 дел на мальчиков и 33 на девочек (до этого детей и подростков судили общие суды). 89% родителей несовершеннолетних преступников принадлежали к бедному трудовому классу. В некоторых делах обратила на себя внимание полная детская незрелость мотива и отсутствие оценки совершённого. В ряде случаях преступления совершались малолетними девочками исключительно под влиянием возбуждающегося по самым незначительным поводам чувства, которое не находило никакого противовеса в представлениях о последствиях деяния. Мальчики же совершали преступления под влиянием детской ссоры или угрозы, раздражения против родителей или просто для развлечения. «Поджоги совершались также и ради потехи, из удовольствия посмотреть, как будут гореть избы, и будет сбегаться народ, а в некоторых случаях и под влиянием тоски по родному дому и родителям, при отдаче в «чужие люди», в качестве прислуги, работников и учеников».

В докладе мирового судьи по делам малолетних Н. А. Окунева, прочитанного 27 марта 1911 года в заседании Санкт-Петербургского Общества патроната было сказано, что всего за 1910 год санкт-петербургский детский суд приговорил к тюрьме 69 мальчиков (24%) и 1 девочку, к аресту – 3 мальчика и 1 девочку, помещено в исправительный приют или колонию было 38 мальчиков (10%) и 15 девочек, отдано под ответственный надзор 243 мальчика (64,3%) и 23 девочки (57,5%), оправдано 151 мальчик и 25 девочек.

Ещё одним проявлением девиации малолетних было употребление алкогольных напитков, которое, как отмечалось на первом Всероссийском съезде по борьбе с пьянством, «у детей встречается гораздо чаще, чем это принято думать… 90% пьющего населения начинают обучаться употреблению спиртных напитков в юные годы». Из 43 опрошенных детей в Петербургской школе для мальчиков в возрасте 8–11 лет с водкой были знакомы 37 человек. Перед обедом ежедневно пили от половины до одной рюмки 9 человек, по праздникам – 14, были пьяны от водки – 16, от пива – 17. В других школах из 50 мальчиков не знали вкуса водки всего 6. В женском училище из 50 девочек пили водку – 10, пиво и вино – 38.

По данным, представленным на Всероссийском съезде по семейному воспитанию, «из 182 мальчиков, в возрасте от 8 до 13 лет, со спиртными напитками были знакомы 166, причём 151 из них пили водку систематически. Некоторые заявляли, что могут выпить до 3-х рюмок сразу с удовольствием, и пьют, потому, что «хорошо в голове шумит». Из 159 девочек в возрасте от 8 до 15 лет, пили 149, т. е. 93,7 %, из них некоторые «ежедневно», другие «уже давно», третьи «бывали пьяны». Как видно, пьянство было свойственно и мальчикам и девочкам, отличия были только в частоте и месте употребления, а также качестве напитков. Доктор Б. Бентовин в журнале «Русское богатство» описал случай, свидетелем которого он был:

«Посетив однажды ночью года три тому назад «с обходом» несколько трущобных квартир знаменитой Вяземской лавры, я был поражён в одной из смрадных комнат такою картиной: посреди комнаты буйствовало – буквально буйствовало – крошечное, худосочное дитя: девочка лет 6–7 ругалась самыми скверными, непотребными словами, изгибала своё дряблое тельце в самые рискованные, неприличные позы. Когда мы неожиданно вошли в комнату, гул стоял там от смеху. Надрывались пьяные мужчины и женщины этой клоаки, «шутки ради» подпоившие малютку и, вероятно, отравляющие её так, систематически, ежедневно. Ужасная картина, которую я никогда не забуду».
Для мальчиков основным местом употребления алкоголя были трактиры и ремесленные мастерские. Юрист Д. А. Дриль, анализируя положение учеников ремесленных мастерских, отмечал, что они «находят забвение в легкодоступном, всегда сподручном средстве – вине… за первым отвратительным впечатлением наступает благодарное забытьё: исчезает боль, исчезает мрачная и душная мастерская… и вот мало–по малу он становится пьяницею». Проблема стояла настолько остро, что в начале 1900-х на всех цеховых сходах мастеров Санкт-Петербурга были приняты решения о запрещении питья пива, водки и крепких напитков в мастерских, а за нарушение накладывались штрафы.


Мировой судья по делам несовершеннолетних Н. А. Окунев отмечал, что обществу, чтобы спасти малолетних от развращения необходимо, прежде всего, бороться с состоянием беспризорности, т. к. «создается преступность малолетних в больших городах, где дороговизна жизни и условия работы требуют, чтобы все способные работать и добывать деньги, с утра и до вечера находились вне дома,вне семьи, в полной невозможности хотя бы даже осведомиться – где находятся дети, не могущие работать, что они делают, чем заняты и с кем они водятся».
Согласно статистике среди детей случайные преступники встречались чаще,чем среди взрослых, в силу того, что они не были знакомы с основами законодательства и поэтому нарушали его, не задумываясь о последствиях, порой не понимая, что совершили преступление и легче чем взрослые вступали на путь обмана, мошенничества и порока. Ребёнок был не знаком даже с основными институтами права и нарушал их «с лёгким сердцем, не понимая, что совершает преступление. Если ему даже и было известно, что можно делать и чего нельзя, он легче, чем взрослый человек поддаётся искушению, соблазну, случайному впечатлению»

Юрист А. И. Зак
проанализировав свыше трёх тысяч анкетных листов, отражавших дела о преступлениях совершённых в 1908 и 1909 гг. детьми и подростками до 17 лет в Москве, и разбиравшихся у мировых судей и в Окружном суде,разделив малолетних преступников на три типа.
Первый тип подростка-преступника «вступает на путь преступности не отдавая себе отчёта в том, что делает. Подчас он делает это просто из шалости, подчас он охвачен порывом, стремлением к какой-либо цели и, чтобы достигнуть ея, он способен на поступки, в которых тотчас же раскаивается. Импульсивность,стремительность, желание как можно ярче проявить себя – вот что во многих случаях руководит таким подростком»
.К этой же категории Зак отнёс и часть детей-бродяжек, «в странствованиях своих по белому свету не раз вступающих на путь нарушения права», которые случайно стали преступниками и «на странствование их обрекает подчас нужда, подчас полный распад семьи; иногда же их странствования являются следствием детской любознательности, «охоты к перемене мест»,стремления всё узнать, всё разведать, всё посмотреть».

Прямо противоположным типом являлся по классификации тип детей-преступников с дурной наследственностью, с прирождёнными дефектами психо-физической организации, с крайними проявлениями ранней развращённости. В большинстве случаев здесь играла громадную роль дурная наследственность. «Раз вступив на преступный путь, такой подросток быстро и уверенно шествует по нему, успевая к 15-16 годам создать для себя и соответствующую “философию жизни“. …Это дети, ещё при рождении отмеченные суровой рукой судьбы и обречённые ею подчас на вырождение: дети алкоголиков, сифилитиков, закоренелых преступников». Третья категория детей – это «вставшие на преступный путь вследствие ударов суровой нужды и так часто нужду сопровождающего семейного распада. Не шалость, не детский порыв увлёк их на путь преступности: они часто не знают детства с его невинными радостями, с его шалостями и порывами. Не уродство в физическом и нравственном отношении толкнуло их на путь нарушения права: они вполне здоровые, нормальные дети. На преступный путь их толкнули две страшные силы – холод и голод, две силы, действия которых тем более ужасно, чем дальше общество стоит от нормального, справедливого порядка».Данной классификации детской преступности в значительной степени присущ характерный для ассматриваемого периода подход, когда значительное влияние оказывали физиологические и наследственные причины.



По данным журнала «Вестник благотворительности» из 100 осуждённых в период с 1889 по 1893 год 71,4% были совершенно безграмотными. Из всей массы преступлений 50% давали бедные семейства, 35% – дети бродяг, нищих, публичных женщин и только 15% принадлежали к более или менее зажиточным семьям.По данным мирового судьи по делам малолетних Н. А. Окунева в 1910 г. из общего числа обвиняемых 83,5% – крестьяне, 13,5% – мещане. Преимущественно это ремесленники, прислуга, мелкие торговцы, подёнщики, безработные. Среди семей обвиняемых недостаточное материальное обеспечение имели 41% и 18% бедных.

В журнале «Призрение и благотворительность в России» приводились стихи малолетнего преступника:
«В раннем детстве нас покинули
В жертву горю и нужде
Под чужой порог подкинули…
Вихри буйные, мятежные
Нам качали колыбель,
Пела песни безутешные
Заунывная метель,
Возрастили нас несчастия,
Припевали холода,
Ласки, доброго участия
Мы не знали никогда».

В этих строках жалоба на тяжёлые условия, в которых рос ребёнок, не знавший заботы и ласки, и результатом этого стал преступный путь.
В конце ХIХ века 50% малолетних правонарушителей лишились с ранних лет родителей и «не имея знаний, необходимых для труда, а часто даже не имея сил физических, ребёнок обращается к самому простому способу существования, к бродяжничеству и нищенству: он выпрашивает себе подаяние, переходя с места на место. Но нищенство плохой корм: им одним просуществовать трудно. Вот почему малолетний переходит незаметно, от пассивного выпрашивания милостыни,к мелким мошенничествам, а от них к краже. Если благодаря счастливому стече-
нию обстоятельств, ребёнок для заработка попадёт не на улицу, а на фабрику или в мастерскую, то и здесь его ожидает мало хорошего. Кампания пьяных мастеров,бесцеремонная эксплоатация слабых детских сил дадут также весьма печальные результаты».

По данным журнала «Вестник воспитания» из 100 малолетних и несовершеннолетних в 1891-93 гг. общими и мировыми судами было приговорено к тюремному заключению 81,9%. К отдаче в исправительные приюты – 5,9%, к отдаче родственникам на исправление – 7,2 %, к другим видам наказания – 5 %.Статистические данные свидетельствуют, что подавляющее большинство несовершеннолетних отбывало наказание в тюрьмах. «Ежегодно 4/5 и даже более малолетних идут в тюрьмы и арестные помещения и только 1/5 помещается в воспитательно-исправительные учреждения. В 1911 г. в тюрьмах, арестных домах, полицейских арестах и пр. содержалось 14818 несовершеннолетних в возрасте от 10 до 17 лет. Из этого числа: свыше 6000 детей помещалось в общих камерах со взрослыми; свыше 13,5 тысяч – оставались без обучения и работы, проводя время в полной праздности; 1935 человек содержалось взамен отдачи в воспитательно-исправительные заведения; свыше 500 детей в возрасте от 10 до 14 лет содержались в тюрьмах за недостатком мест в воспитательно-исправительных заведениях».

Анализ причин детской преступности в начале ХХ века привел к тому,что законодатели, деятели науки и практики, представители исправительных колоний и приютов, международные тюремные конгрессы пришли к единому заключению, что меры ответственности по отношению к малолетним и несовершеннолетним преступникам должны иметь не столько карательный характер, сколько исправительно-воспитательный характер. А с целью предупреждения преступлений принудительно-воспитательным мерам должны быть подвергнуты покинутые дети, дети преступников и безнравственных родителей, пьяниц, бродяг и нищих.

Источники:
-Синова Ирина Владимировна.Дети трудящегося населения в городском российском социуме в 1861- 1914 гг.: проблемы девиантности и виктимизации.Санкт-Петербург, 2014.С.179-215
-Синова Ирина Владимировна.«Гендерный анализ девиантного поведения подростков на рубеже XIX-XX веков», Вестник ТвГУ. Серия «История», №3 2013. С.117-124
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjso--lm_bmAhVEDuwKHTDJCXoQFjACegQIAhAC&url=http%3A%2F%2Femsu.ru%2Fface%2Fdissert%2Fdavtoreferat_sinovaiv.pdf&usg=AOvVaw3hOQJXW2SFTUCavUYbX37D


На фото малолетние преступники 2000 года.Что изменилось в их жизни?

Детская преступность в Калифорнии

Вот так и ищи материалы(для реферата нужны ссылки на чьито "работы") от западной профессуры о причинах оного ....

[ПРЕСТУПНОСТЬ ДЕТСКАЯ (преступность несовершеннолетних)]- общественно опасные действия несовершеннолетних, ответственность за к-рые предусмотрена уголовным законом. В условиях эксплуататорского, классово-антагонистич. общества П. д., как и преступность вообще, обусловлена социально-экономич. строем этого общества, присуща самой его природе. Коренными социально-экономич. причинами преступности в буржуазном обществе, в т. ч. и детской, являются бесчеловечная эксплуатация, безработица, неуверенность в завтрашнем дне, деморализующее влияние буржуазной идеологии, основанной на принципе "человек человеку волк". С особенной силой эти, по выражению Ф. Энгельса, "...вопиющие социальные бедствия..." (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 20, с. 27 - 72) действуют на молодёжь, только вступающую в жизнь. Еще в 1848 К. Маркс указывал, что рост преступности, неизбежный в условиях капитализма, деморализует "...самый источник жизни народа - молодежь" (там же, т. 5, с. 332). Большое влияние на рост П. д. оказывают такие неустранимые в условиях капиталистич. строя явления, как дет. беспризорность (см. Беспризорность детская), распространение среди молодёжи алкоголизма, наркотиков, азартных игр. В США, напр., число подростков, систематически употребляющих алкоголь, составляет в различных штатах от 50 до 86 % общей численности населения соответствующего возраста. Более 300 тыс. из них, по оценке амер. социологов, серьёзно страдает от пьянства. Разлагающе действует на молодёжь профессиональная преступность, принявшая в капиталистич. странах массовый характер

Бурж. исследователи не могут или не желают назвать главные причины П. д.(ПРЕСТУПНОСТЬ ДЕТСКАЯ ), коренящиеся в самом существе эксплуататорского общественного строя, к-рый, по меткому выражению прогрессивных амер. социологов Э. и С. Ниринг, превращает "...бесчисленных юношей и девушек в малолетних преступников так же неотвратимо, как лесопилка превращает бревна в доски" ("США сегодня", М., 1956, с. 91). Большинство работ бурж. авторов, посвящённых П. д., отличает дробность тематики, описательный, фактографич. характер содержания. На первый план выдвигаются такие факторы, как отягощённая наследственность (Ш. Глюк, США), "безбожие в воспитании" (Г. Риче, США), "грехи" семьи (Р. Макке, США), плохая работа судов (К. Хольцшу, ФРГ) и т. п. Распространены реакционные лженаучные попытки "объяснить" П. д. "прирождённой" склонностью к преступлениям в силу биологич. факторов, психич. ненормальности и даже... "специфики расы или группы".


http://pedagogic.ru/pedenc/item/f00/s01/e0001916/index.shtml

Источники:
Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.

[Скотт Ниринг]Скотт Ниринг (Scott Nearing, 6 августа 1883 — 24 августа 1983 года) — известный американский прогрессивный социолог и публицист, автор ряда работ по актуальным проблемам социологии, общественной жизни.


Свобода: обещание и угроза. Критика культа свободы


Настоящая работа посвящена критике т.н. «свободного мира», разоблачению фальшивых фраз о свободе, которыми прикрывают властители капиталистического мира (и прежде всего США) политику бесстыдной эксплуатации, грабежа и насилия.

В книге С. Ниринг объясняет, почему он избрал именно эту тему. «В поисках лозунга, который стал бы аксиомой и саморекламой, современные западные лидеры перебрали целый ряд эпитетов, как-то: „цивилизованный“, „христианский“, „западный“, отвергнув их по причине неубедительности и неэффективности. Они остановились на слове „свободный“, услышав в его звучании самый вдохновенный, всеобъемлющий и убедительный панегирик западному образу жизни».

Рассматривается также философское понятие свободы, его эволюция, связь с деятельностью человека, трактовки и т.д. Особое внимание уделяется взаимоотношению свободы и ответственности, угрозам, которые неограниченная свобода может нести человечеству в «век силы». Книга весьма актуальна в наши дни, ибо термином «свобода» спекулируют различные политические силы — от либеральных до неонацистских


[ссылки]
Они плачут, когда другие смеются kennet-vuden
Биологические теории (теория «криминальных типов» Ч. Ломброзо(Cesare Lombroso); теория «конституционной предрасположенности» У. Шелдона(William Herbert Sheldon, Jr. (November 19, 1898), Ш. Глюк, Э.Глюк;
Психологический подход к объяснению феномена девиации (теория психоанализа З. Фрейда(Sigmund Freud; born Sigismund Schlomo Freud; 6 May 1856 ), К. Юнга; теория аномальных психических состояний Х. Айзенка(Hans Jürgen Eysenck ; 4 March 1916)).
Социологический подход (теория структурного функционализма Э.Дюркгейма(David Émile Durkheim 15 April 1858), Р. Мертона(Robert King Merton (born Meyer Robert Schkolnick; 4 July 1910); теория интеракционизма Э. Х. Сазерленда, Г.Тарда, Г. Беккера, Э. Лемерта; современная теория конфликта Я. Тейлора, Дж. Янга, П. Уолтона(Walton R. E. and McKersie R. B. A Behavioral Theory of Labour Negotiation /New York, McGraw Hill, 1965)).
Конфликтная модель общества Р.Дарендорфа(Dahrendorf R. Gesellschaft und Freiheit. — München: R. Piper, 1965). Теория конфликта К. Боулдинга( Kenneth Ewart Boulding; January 18, 1910).
Типология социального конфликта (по субъекту и социальной среде, типология К. Боулдинга;

The Problem of Delinquency by Sheldon Glueck (отягощённая наследственность (Ш. Глюк, США))
Американские социологи Р. Мак и Р. Снайдер сформулировали пять необходимых и, на их взгляд, достаточных характеристик социального конфликта- ....

АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПРЕСТУПНОСТИ. Берет начало с весьма популярных в прошлом веке «френологии» австрийского врача-анато- ма Франца Галля (1758—1826)
концепции «прирожденного преступника» итальянского психиатра Ч. Ломброзо (1835—1909).

Э. Хуттон. В опубликованной в 1939 г. книге «Американский преступник» на основе сравнения данных обследования 13 тыс. заключенных и более 3 тыс. законопослушных граждан он пришел к

Антрополого-конституациональный подход активно развивал в 1930—40 гг. и профессор Колумбийского университета Вильям Шелдон — ученик Э. Хутгона. В монографии «Виды преступной молодежи: введение в конституционную психиатрию» (1949)Sheldon, William H. ♦ Varieties of Delinquent Youth (An Introduction to Constitutional Psychiatry) Harper & Brothers, 1949 выводу, что: «Преступники уступают непреступникам почти во всех измерениях тела.


поскольку любая теория подразумевает поиски и вытекающую отсюда абстракцию серии (нескольких) причин преступности, тщетность которых уже сейчас очевидна Lopes-Rey(Manuel López-Rey Arrojo). Crime and analytical appraisal. L., 1970 p. 277


в Швеции в 1979 г. вышла книга профессора X. Тама «Преступность и уровень жизни( Tham, H. 1979. Brottslighet och levnadsnivh. Akademisk avhandling. Liber: Stockholm. )

Crooks and Squares: Lifestyles of Thieves and Addicts in Comparison to Conventional People.By Malin Akerstrom. Transaction Books, 1985.

США Э.Шур «Наше преступное общество»(Our Criminal Society Our Criminal Society: The Social and Legal Sources of Crime in America (9780136438823): Edwin M. Schur)

Преступность в США(Crime in America: Observations on its Nature, Causes, Prevention and Control), Кларк Рамсей (William Ramsey Clark, born December 18, 1927)

Детская преступность в Калифорнии (2)

Можно ли ожидать от уличного продавца наркотиков, ссылок на работы профессоров "О пагубности и вреде наркотиков"?

Не думаю.

UPD Пока единственными западными первоисточниками вижу Маркса и Энгельса.


[«Относительное перенаселение» Карла Маркса, как источник нищеты и детского криминала]Маркс подходит к одному из ключевых положений своего исследования: к существованию в рамках капиталистического способа производства избыточного рабочего населения, т.е. промышленной резервной армии. «…Капиталистическое накопление постоянно производит, и притом пропорционально своей энергии и своим размерам, относительно избыточное, т.е. избыточное по сравнению со средней потребностью капитала в возрастании, а потому излишнее или добавочное рабочее население» [Маркс 1960, 644].

«Рабочее население, производя накопление капитала, тем самым в возрастающих размерах производит средства, которые делают его относительно избыточным населением» [Там же, 645].

«Чем больше общественное богатство, функционирующий капитал, размеры и энергия его возрастания, а следовательно, чем больше абсолютная величина пролетариата и производительная сила его труда, тем больше промышленная резервная армия. Свободная рабочая сила развивается вследствие тех же причин, как и сила расширения капитала. Следовательно, относительная величина промышленной резервной армии возрастает вместе с возрастанием сил богатства. Но чем больше эта резервная армия по сравнению с активной рабочей армией, тем обширнее постоянное перенаселение, нищета которого прямо пропорциональна мукам труда активной рабочей армии. Наконец, чем больше нищенские слои рабочего класса и промышленная резервная армия, тем больше официальный пауперизм. Это – абсолютный, всеобщий закон капиталистического накопления. <…> Следовательно, – подводит итог своим рассуждениям К. Маркс, – накопление богатства на одном полюсе есть в то же время накопление нищеты, муки труда, рабства, невежества, огрубления и моральной деградации на противоположном полюсе, т.е. на стороне класса, который производит свой собственный продукт как капитал» [Там же, 659–660]. Marx. Das Kapital. DREIUNDZWANZIGSTES KAPITEL

Перенаселение, нищета и пауперизм, стало быть, являются не следствием пороков низших классов общества, но закономерным результатом процесса воспроизводства капитала в расширенном масштабе.

О троцкистах и карьеристах

Собирая маретиал о Детской Преступности, вышел на амер. социолога Ниринга и его книгу "Фронт науки и техники".
И в начале книги было "информационное сообщение о Пленуме ЦК" о карьеризме в Обкомах и Крайкомах.

Мне показалось оно очень интересным. Прямо Бомба.

1938-1.png

[Spoiler (click to open)]1938-2.png

1938-3.png

1938-4.png

1938-5.png

1938-6.png

1938-7.png

1938-8.png

1938-9.png


1938-10.png

1938-11.png

1938-12.png

1938-13.png


1938-14.png



Скотт Ниринг (Scott Nearing, 6 августа 1883 — 24 августа 1983 года) — известный американский прогрессивный социолог и публицист, автор ряда работ по актуальным проблемам социологии, общественной жизни.

По характеру своего мировоззрения он примыкает к таким прогрессивным мыслителям, как Дирк Дж. Стройк и Корлис Ламонт.